Важливим  кроком до професійного зростання  молодого спеціаліста   є системна робота Школи молодого вчителя  фізики (одна із форм роботи з педагогічними  кадрами),  яка продовжила свою роботу  3 березня 2016р. в  Озерянській ЗОШ І-ІІІ ст. Молодих педагогів із шкіл району дружелюбно   зустріли - Афанасьєва М.Й.( директор  школи ) , Слободян  О.Є .(заступник  директора ),  саме  у цьому закладі перші кроки  до вершин педагогічної майстерності  здолає молодий фахівець - фізик  Сороківська Н.П .-  вчитель за  покликанням душі. Молодий  педагог  даної школи запросила  колег на урок  у 7 клас,  які цього навчального року розпочали подорож світом нової    науки – фізики. Відвідавши урок, учасники засідання  побачили   творчий,   нетрадиційний  підхід  до процесів навчання і учіння, де вміло   здійснено ранжування   методів,  прийомів і принципів  викладання. В рамках проведення Школи молодого вчителя фізики, Нусь А.А.( Дзвиняцька ЗОШ І-ІІІ ст.), Б’ялковська Л.М.(Латковецька ЗОШ І-ІІ ст.) ефективно  представли  варіанти форм роботи з учнями  на уроці (для повторення програмованого  матеріалу за новим підручником  для семикласників) у грі-тренінг  «Камертон». Відеофрагмент проведеного  інтегрованого уроку «Фізика» +«Укранська література» у Вовковецькій ЗОШ І-ІІ ст .(Семаник В.Я.,  автор методичної розробки  , педагог нового покоління), продемонстрував  яскравий міжпредметний зв’язок  фізичного підходу до викладання предмету  у взаємозв’язку  з  українською  поезією. Методичну панораму  «Повторення   як необхідна складова  навчального матеріалу»  презентували: М’ялковська О.Я., методист з фізики комунальної установи «Борщівський РМК» та Драпак Л.С., вчитель фізики Більче-Золотецької ЗОШ І-ІІІ ст.,  керівник Школи молодого вчителя, які  сконцентрували  увагу  педагогів  на  основні вимоги до організації повторення  -  поточного, періодичного та  початку року;  ретельний добір і планування матеріалу; зв’язок, органічне  сполучення  окремих видів повторення.  Вміле поєднання всіх видів діяльності  на практичній та теоретичній частинах   заняття  збагатило  вчителів   новими ідеями,  запалило вогнище  в очах початківців  освітянської ниви  для  творчості  в ім’я  майбутнього  України.  Успішних  стартів тобі,  Молодий Педагог!